锐思教育李军:深耕个性化教育 赋能学子高效成长
创始人
2026-01-11 12:02:26
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12月26日,2025“声彻中国”教育年度盛典在北京广播大厦酒店举行。盛典以“智启未来 育梦致远”为主题,汇聚了全国教育界的精英人士,包括著名教育专家、知名校长、行业领导、优秀教育从业者、行业研究专家等,围绕2025年的教育政策和行业变革,以及未来的发展趋势和潜在机遇,通过主题演讲、专题报告、高端访谈、经验分享等方式,以前瞻视野探索教育创新,以思想交融启迪实践方略,打造一场教育分享与交流的高端盛会。

受组委会邀请,锐思教育创始人李军接受了主持人专访,以下是专访实录。

主持人:欢迎来到2025“声彻中国”央广网教育年度盛典的现场!现在我们邀请到的是锐思教育的创始人李军,欢迎您,李总!请您跟大家介绍一下自己和所在的机构。

李军:主持人好,各位观众朋友们好!我是锐思教育创始人李军。锐思教育创立于2019年,采用教育合伙人模式,经过七年的发展,现已成为K12教育领域的领军品牌之一。我们的业务布局较为多元,不仅涵盖教育科技项目,还提供中小学心理健康咨询服务、升学规划与体育培训,并创办了自己的私立高中与职业中专。我们始终秉持“用心做教育,用爱育学生”的理念,致力于构建一个从优质内容、智能工具到深度服务的完整教育闭环,目标是成为全国最受信赖的教育企业。截至目前,锐思已在全国二十多个城市设立了超过200家学习中心,拥有全职员工8000余名,累计服务学生超20万人次,学生整体进步率达到96.7%,并获得了17项国家软件著作权。

主持人:请您分享一下,锐思教育取得了哪些突出的教育成果?

李军:2025年,我们在核心产品迭代与服务质量升级上取得了显著成果。首先,是王牌产品“单词速记”的全面升级。在硬件端,首创了“微语境”学习应用,专门针对学生普遍感到困难的完形填空板块,提供分级阅读材料,实现精准突破。同时,学习机后台新增了“一键生成复训方案”功能,提升了教学督导的效率和个性化程度。在软件端,新增“口语对话”实训环节,从纠正发音入手,帮助学生真正掌握单词,并依据学生水平定制分级词库,系统已能实现对超40万条学习数据的精准跟踪与分析。

其次,在课堂服务层面,深度优化了“十维服务”体系,通过学管师与授课教师的实时联动,动态调整教学策略,确保每个学生获得最佳学习体验。本年度,共交付超过50万节标准化高品质课堂,学生平均课堂参与度高达94%,作业完成率也提升至98%。

主持人:结合当前教育强国建设,面对未来3-5年,锐思有哪些匹配国家战略的发展规划?

李军:面向未来,锐思紧密围绕“教育强国”战略,以“打造全球领先的个性化教育品牌”为愿景,聚焦高质量与创新驱动,规划了四大核心战略:第一,构建一个开放、协同、共赢的平台,聚合优质资源与人才;第二,坚持“细分第一”的战略定位,在最具优势的个性化教育及单词速记等赛道深耕,成为行业标杆;第三,全面提升综合竞争力,力争在3到5年内,稳居全国民办教育及教培行业综合实力前三位;第四,加速规模化发展,推进“千城千店”全国布局计划,并依托多业务协同与高效运营,力争在2028年前实现年营业收入破百亿元的目标。

主持人:在科技赋能教育的大背景下,锐思采用了哪些新技术并取得了哪些成效?

李军:锐思以自主研发的AI学习机为核心,构建了“数据-算法-内容-反馈”的智能教学闭环,深度集成了知识图谱、自适应学习、语音识别等技术,并创新推出了“十维智能助教系统”,赋能教师规模化因材施教。

成效是显著的:数据显示,使用我们AI学习系统的学生,词汇掌握效率平均提升了2.3倍;课堂上学生的主动提问率上升了67%,学习焦虑情绪显著下降了38%。在与部分学校的合作试点中,实验班的英语平均分比对照班高出11.5分,特别是低分段学生进步幅度最为明显。

主持人:为了实现教育的高质量发展,需要打造一支能适应未来教育的高质量师资团队。在这方面锐思有什么独到的做法和经验?

李军:在师资团队建设上,我们形成了“严选、精培、高标、优化”的闭环体系。首先,在招聘上优中选优,教师的整体面试成功率控制在20%以下,确保源头高质量。其次,建立业内领先的三级教研与师训体系,每年投入超过5000万元经费用于课程研发与教师专业发展,确保教学方法和内容的先进性。最后,实行严格的多维度教师分级评定制度,每半年进行一次考核,并执行末尾淘汰机制,动态保持团队的活力与卓越。

主持人:为了更好地“启智”和“育梦”,您认为最值得推广的创新型教学模式是什么,您倡导的教育理念是什么?

李军:我始终坚信并倡导“用心做教育,用爱育学生”。在实践中,锐思最推崇的是“方法先行+ 工具赋能 + 服务护航”三位一体的教学模式。它的核心逻辑是:首先,要教会学生高效学习的方法论,授之以渔;然后,通过智能化的AI工具作为“练习场”和“助教”,巩固方法,提升效率;最后,配以持续、精细化的服务跟进,确保学生将好方法转化为好习惯。这套模式不仅追求成绩的提升,更注重培养学生的学习自信和内驱力,这才是真正意义上的“启智”与“育梦”。

(注:此文属于央广网登载的教育行业信息,仅供参考。)

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