2026春季新版沪教上海版英语八年级下册电子课本（pdf可打印）
今天为大家分享：2026春上海版八年级下册英语教材，以 “艺术与艺术家”“伟大发明与发现” 等人文主题为脉络，通过 “视听说读写 + 探究 + 项目” 的全维度设计，将语言学习与文化探索深度融合，是培养学生核心素养的优质载体。
以下为部分截图，请获取完整的P.D.F
教材以 “大问题（Big Question）” 驱动单元学习，每个单元围绕一个核心议题展开。比如第一单元以 “What does art mean to us?” 为切入点，通过 “VOX POP 公众之声” 的视听说材料，让学生了解不同国家年轻人对艺术的看法；阅读板块则讲述艺术大师的故事，搭配 “结果状语从句” 等语法讲解，实现语言知识与文化认知的同步积累。第二单元 “伟大发明与发现” 则通过古今发明的对比，引导学生探究 “发明如何改变生活”，在学习感叹句等语法的同时，培养批判性思维与创新意识。这种 “问题驱动 + 文化浸润” 的模式，让语言学习跳出单纯的词汇语法记忆，成为探索世界的工具。
每个单元都构建了 “视听说 — 阅读 — 写作 — 探究 — 项目” 的完整学习闭环。“Viewing and listening” 板块通过短视频、访谈等真实语料，提升学生的听力理解与口语表达能力，比如 “鞋履设计的历史” 介绍让学生在输入中积累时尚相关词汇；“Speaking” 板块则以对话、演讲等形式，让学生围绕 “选择艺术课”“管理零花钱” 等话题输出观点；“Discovery” 拓展板块补充 “艺术的不同形式”“货币的历史” 等内容，拓宽文化视野；最终的 “Project” 项目，如 “制作班级 T 恤设计稿”“慈善义卖计划”，则要求学生整合单元知识完成实践任务，真正实现 “用英语做事”。
整册教材从人文主题出发，以能力培养为核心，既贴合上海中考的语言能力要求，又注重文化意识与思维品质的提升。它不仅是语言学习的材料，更是学生认识世界、表达自我的桥梁，能帮助八年级学生在沉浸式的学习体验中，夯实语言基础、提升综合素养，为后续高中阶段的英语学习筑牢根基。