期末考试结束,难免几家欢喜几家愁。孩子若感到自己没有同学优秀时,可能情绪失落甚至感到恐慌,这被称为“同伴压力”。青春期的孩子尤其敏感,这种压力可能来自学业成绩、穿着打扮、兴趣爱好、社交能力等多个方面。
今天,来自上海市疾病预防控制中心的储莉婷,为家长们带来了如何帮助孩子缓解“同伴压力”的实用建议。

产生双重影响
正面作用
适当的“同伴压力”可以激发孩子的竞争意识,促使他们努力提升自我。比如,看到同学取得优异成绩,可能会受到鼓舞,决心加倍勤勉以追赶;为了融入集体,也可能会尝试新的事物,拓宽兴趣领域,有助于培养多元化的能力和更广泛的社交圈。
负面作用
在“同伴压力”下,孩子可能会不自觉地过度关注他人的成就,导致容易产生自我否定和自卑感,影响心理健康;或为了迎合别人而放弃自己真正的想法和喜好,失去个性;甚至迫于压力参与欺凌、作弊等,与他人处于对立面,并陷入矛盾中。
化解“同伴压力”
若发现孩子经常为了迎合同伴的期望而做出违背意愿的行为,或者因同伴的某些行为而感到焦虑、不安或沮丧,那么可能正在经历“同伴压力”。想要化解“同伴压力”,需认识自我、积极沟通并关注内在成长。
正确看待自己
每个人都是独一无二的,自己的价值不取决于他人的评价。
寻求帮助
除了求助同学、朋友,还可以寻求家人及老师的理解和支持,学习如何更好地处理同伴压力。
注重自我提升
将注意力放在自我提升上,与同学、朋友相互学习彼此的优点。
学会拒绝
审视自己的行为与抉择,确认它们是否真正源自内心深处的渴望与既定目标,而非仅仅出于对外界、尤其是同伴期望的迎合与妥协。
封面图及配图来源:豆包AI
来源:健康上海12320