2026 春粤教版高中信息技术必修 1《数据与计算》、必修 2《信息系统与社会》,以数据处理、信息系统应用为核心,融入广东本土产业案例,强化编程实践与信息安全素养,适配新课标与新高考必修教学与学业水平考查。
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2026春粤教版高中信息技术必修1《数据与计算》、必修2《信息系统与社会》的第三单元,紧扣新课标核心素养要求,聚焦“数据加工与算法基础”“信息系统网络组建”两大核心脉络,是衔接基础概念与实操应用的关键模块,知识点兼具实践性、逻辑性与学考适配性,同时融入广东本土产业与生活案例,更贴合本地学生认知。必修1第三单元以“信息加工与算法描述”为核心主题,核心知识点层层递进:一是信息加工的多元类型,重点掌握文本、表格、多媒体信息的加工与表达方法,文本加工需区分日常文本与报刊类文本的排版技巧,表格加工要熟练掌握表格建立、数值计算(求和、平均等函数应用)、图表呈现(饼图、柱形图等)及报表生成全流程,多媒体加工则需牢记作品制作的基本步骤(需求分析—规划设计—素材采集—集成发布—评价优化);二是算法的核心认知,理解算法的定义与五大特征(有穷性、确切性、输入/输出项、可行性),能通过农夫过河等生活化案例感知算法逻辑,掌握自然语言、流程图等常用描述方法;三是实操与误区规避,熟练运用常用软件完成各类信息加工任务,规避“图表类型与数据需求不匹配”“算法特征记忆混淆”“多媒体素材版权忽视”等高频易错点。必修2第三单元聚焦“信息系统的网络组建”,核心突破三大要点:一是信息系统的外部连接,了解信息系统与物联网的关联,掌握物联网中的传感与控制机制;二是计算机网络基础,明确网络在信息系统中的三大作用(数据传输、资源共享、分布式处理),理解数据传输的基本逻辑;三是小型无线网络组建,熟悉无线网络接入方式、核心设备(路由器、交换机等)的功能与选型,掌握基础组建与配置流程,能结合智能家居等案例分析网络因素对信息系统的影响。
作为以广东省为核心使用区域的区域性主流教材,2026春粤教版高中信息技术必修1-2册严格依据《普通高中信息科技课程标准(2017年版2025年修订)》编写,深度融入广东本土信息化发展案例(如大湾区物联网应用、珠三角制造业数字化场景等),使用范围呈现“省内全覆盖、周边区域适配补充”的鲜明特征,核心服务于广东省高一信息技术必修教学与学业水平考试需求。从核心使用城市来看,广东省内21个地级市均全面选用该版本教材,其中广州、深圳作为核心教育区域,全市所有公办高中(含广州天河区、深圳南山区等教育强区学校)均将其列为指定教材,配套有粤教版同步教学参考书、实操指导手册与学考复习资源,广东省教育教研部门围绕第三单元信息加工、网络组建等重点内容,定期组织专题备考研讨、优质课评比与学考真题分析活动,助力教师精准把控教学节奏与考查重点。此外,珠三角及粤东、粤西、粤北各城市(如佛山、东莞、珠海、汕头、湛江、韶关等)的公办高中也同步统一使用该教材,形成全省范围内的统一教学适配格局。值得注意的是,该教材的使用范围主要集中在广东省内,省外仅广西、海南等周边省份的个别学校结合学情少量适配,各地使用学校均围绕第三单元知识点开展机房实操、项目式学习(如小型班级无线网络搭建、本地特色多媒体作品制作)等活动,帮助学生扎实掌握技能,培养计算思维与信息安全素养,为后续模块学习与学业水平考试筑牢根基。