安徽也跟进了，多省份全面推行中小学春秋假
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2026年2月5日，安徽省省长王清宪在省第十四届人民代表大会第四次会议上作《政府工作报告》，明确提出在2026年重点工作中将“落实带薪错峰休假制度，设置中小学春秋假，扩大职工文体消费”。这是“设置中小学春秋假”首次被写入安徽省政府工作报告。
此前在2月3日，江苏省十四届人大五次会议在南京开幕。省长刘小涛作政府工作报告部署2026年工作安排时提出，“统筹安排中小学春秋假和职工带薪错峰休假。”
扬子晚报报道，江苏中小学春秋假将从2026年春季学期开始在义务教育阶段学校各年级推行实施。结合江苏气候特点和中小学教学规律，春秋假将安排在每学年的期中时段，即春季 4—5月、秋季10—11月之间，春假、秋假各3天。假期可与法定节假日、双休日相连安排，形成连休，具体由各地结合实际合理安排。目前，各地正在谋划具体实施方案。
澎湃新闻报道称，随着江苏、安徽相继宣布推行中小学春秋假，今年起春秋假制度将在苏浙皖三省铺开。三地毗邻，互为重要的旅游客源地，此举有望在长三角区域内错峰形成互送客源的一体化亲子游市场。
春秋假是指在春季和秋季学期中，为学生增设有别于寒暑假的短假期。公开资料显示，国家层面在10多年前就已明确学校可放春秋假。《国民旅游休闲纲要（2013-2020年）》曾提出，“在放假时间总量不变的情况下，高等学校可结合实际调整寒、暑假时间，地方政府可以探索安排中小学放春假或秋假”。
2025年3月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《提振消费专项行动方案》。在保障休息休假权益方面，行动方案提出，鼓励有条件的地方结合实际探索设置中小学春秋假。3月17日，国家发改委负责人在解读行动方案时再次提到“鼓励弹性错峰休假，鼓励有条件的地方设立中小学春秋假”等内容。
2025年9月16日，商务部等九部门发布《关于扩大服务消费的若干政策措施》，对于春秋假安排进一步细化。其中指出，优化学生假期安排，完善配套政策。在放假总天数和教学时间总量保持不变的情况下，鼓励有条件的地方结合气候条件、生产安排、职工带薪休假制度落实等因素，科学调整每学年的教学和放假时间，探索设置中小学春秋假，相应缩短寒暑假时间，增加旅游出行等服务消费时间。
浙江在全国称得上是中小学春秋假制度的“先行者”。2025年10月9日，绍兴市教育局正式发布关于实施中小学春秋假制度的意见。至此，浙江省11个设区市均已发布推行中小学春秋假制度的相关文件，覆盖了600多万名中小学生。这也标志着，浙江成为全国首个在全省推行中小学春秋假制度的省份。
近一段时间以来，在省级层面，四川省和重庆市也发布各自推行中小学春秋假工作的相关进展。
2025年11月，四川教育厅等十一部门联合印发通知，明确在全省实施中小学春秋假制度。其中提出，四川实施春秋假一般安排在春季学期和秋季学期的期中前后（即4-5月、10-11月间），原则上分别安排3天。由各市（州）统筹，结合区域实际，弹性制定方案。春秋假可与法定节假日、双休日、春秋游等相衔接，乡村地区可与当地的农忙季相对应，民族地区可结合当地假期统筹安排。
2026年1月19日，重庆市教育委员会发布关于《在中小学探索实施春秋假的指导意见（征求意见稿）》，面向社会公开征求意见。春秋假每学年各安排一次，原则上在5月、11月安排，每次时长建议2至3天，可与法定节假日、周末、运动会、劳动周等相衔接，并严禁学校在假期布置任何书面作业，严禁组织任何形式的集体补课或变相培训。