西电首位硕士生凭实践成果完成学位答辩！
5月
西安电子科技大学两场特殊的
学位答辩会顺利结束
首位卓越工程师专项硕士生陈放
在校通过实践成果答辩
首位卓越工程师专项博士生高春宇
在联培企业中核原子能所
通过实践成果答辩
这是继2025年12月
学校首批两位工程博士
以实践成果授予学位后
西电在卓越工程师培养
与学位评价改革中又一标志性突破
体系全覆盖，首位硕士生完成实践成果申请学位答辩
2023级硕士生陈放为西电与航天科技772所联培的工程硕博士培养改革专项研究生。在企实践期间，他聚焦企业星载SAR成像处理芯片国产化与流片验证关键任务需求，搭建FPGA原型验证系统，完成嵌入式Linux环境移植、RD成像算法硬件部署与精度评估，相关成像指标满足企业对高分辨率星载SAR系统使用要求，目前该成果已服务国家级航天装备攻关项目，有效降低航天专用芯片研发与流片风险，为航天领域核心技术攻关提供支撑。4月，国家卓越工程师学院与计算机科学与技术学院组织校企专家在772所召开实践成果鉴定会，结合企业工程需求与指标要求，对陈放实践成果进行验收。本次实践成果答辩通过后，学校打通实践成果申请硕士学位的全流程路径，实现实践成果申请学位研究生硕博全段覆盖，进一步健全学校专业学位研究生学位评价体系。
专项工程硕士陈放申请学位实践成果答辩会
基于FPGA的SAR成像处理芯片原型验证系统研究与实现
解决真问题，将实践成果评价放在企业工程一线
专项工程博士高春宇申请学位实践成果答辩会
宇宙射线μ子散射成像系统设计
强化制度保障，健全专业学位评价体系建设
学校2019年以来围绕工程博士培养承担国家级教改课题11项，为我国首个专业学位实践成果标准《工程类博士专业学位研究生学位论文和申请学位实践成果基本要求（试行）》提供主体内容支撑，为全国工程博士培养改革提供培养方案模板。揭榜全国教育科学规划学科建设与研究生培养专项课题“工程专业学位研究生实践成果评价方法研究”。同步修订《博士学位授予实施细则》等5项核心制度，构建“双轨并行、实质等效”的全过程质量保障体系，形成从选题论证、成果鉴定到学位授予的完整制度链条，建立可复制、可推广的实践成果申请学位制度体系。研究生院持续推动实践成果申请学位模式推广、树立典型示范，本年度学位申请阶段还有多位工程类专业学位研究生结合自身实践成果选择以实践成果来申请学位。
西电工程博士“双轨并行、实质等效”的
学位申请流程与质量保障体系
深化校企协同，构建卓越工程师培养新模式
学校紧盯卓越工程师培养的核心任务，打破学校与企业壁垒，构建校企双主体育人模式，把人才培养的“主战场”从教室搬到工程一线，以企业真实需求作为人才培养的选题，建立校企“四个清单”需求匹配机制，坚持“课题从企业需求中来、成果到产业应用中去”的育人理念，推动人才培养与有组织科研攻关和科技成果转化深度结合，切实服务国家战略需求与企业工程应用。2026年，“卓越·芯”计划专项班研究生围绕北方华创研发一线的“真问题”和“难问题”在企业工程一线完成了实践开题；与秦创原创新促进中心在陕西省首创“四链融合”示范课，打通科研创新成果从“实验室”到“生产线”的关键通道，用6个创新项目的“真路演”交出了一份硬核答卷。
专项班研究生在北方华创进行开题报告
“四链融合”示范课在秦创原开展结业路演
下一步，学校将继续以国家卓越工程师学院内涵建设为抓手，进一步深化研究生教育评价综合改革，探索健全学位分类评价改革的实施路径，持续扩大实践导向学位申请培养规模，健全全过程质量管控体系，打造研究生硕博士全段实践成果申请学位的样板，培养更多具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的卓越工程师。
来源 / 国家卓越工程师学院 研究生院
通讯员 / 赵小燕
排版 / 褚晟恩（融光工作室）
编辑 / 王冠玉
责编 / 王 格
出品 / 党委宣传部（融媒体中心）
