6月15日,高良民族幼儿园组织全体大班幼儿开展幼小衔接系列主题教育活动,助力幼儿科学、平稳、从容地迈入小学生活。
活动中,教师紧扣幼儿年龄特点和成长需求,围绕生活自理、学习习惯、社会交往、心理适应四大核心维度,精心设计衔接课程。通过趣味课堂、主题交流、情景游戏、行为训练等丰富形式,帮助幼儿清晰区分幼儿园与小学的生活、学习差异,提前做好入学能力储备。




为让幼儿沉浸式感知小学生活氛围,该园组织大班幼儿走进高良乡中心完全小学,开展“探秘小学”实践体验活动。孩子们满怀好奇与期待,有序参观教学楼、标准教室、功能室、食堂等校园场地,近距离观摩小学课堂风貌与学生日常学习状态,真切感受严谨有序、积极向上的校园氛围。面对全新环境,孩子们大胆提问、主动交流,在亲身体验中化解入学困惑、缓解心理焦虑,对多姿多彩的小学生活充满向往。
此次幼小衔接系列活动,以实践体验赋能幼儿成长,以温情陪伴疏导入学焦虑,有效帮助幼儿树立积极的入学心态。下一步,高良民族幼儿园将持续扎实推进幼小衔接常态化工作,不断优化衔接举措,助力幼儿顺利实现学段过渡,自信奔赴全新成长征程。