别等上初中才着急，想要成绩稳，小学就已经悄悄拉开差距了
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小学六年偷的懒，初中三年都要还
前几天去朋友家做客，发现他上初中的孩子已经去补课了。
我有点疑惑：“怎么让孩子去补课了？”
朋友：“成绩真的没法看了，小学成绩勉勉强强，怎么说也在85分以上，一上初中，成绩都不及格了”。
我有点恐惧：“真的这么大的差距？”
朋友滔滔不绝，她说如果重新上一次小学，一定会让孩子做好这5件事。
1
一二年级练字
不希望孩子写字多么漂亮，但是一定要能看，不然上了初中真吃亏，儿子一二年级看着字还可以。
到了三年级作业多了，字就开始出现“鬼画符”，当时就感觉作业多了，这种情况是正常的，所以也没有多心。
当孩子上了初中，刚开学没几天就被老师说:“多练习一下字，作业都没法看了”。
如果重新上小学，练字放在第一位，不然很少有老师一字一句给我们核对答案是否正确，只要看不清就直接打错，这里很吃亏。
2
计算日日做
不上初中不知道，一上初中才知道:计算就是基本功。
千万不要感觉孩子计算出错是粗心马虎，上了初中以后，这种基础题80%以上的孩子都不会错了，如果上了初中，计算还存在失误，那基本就被定为【学渣】了。
所以，在小学阶段，一定要让孩子大量去做计算题，孩子出现错误也不要用【马虎、粗心】打掩护，一定要去给孩子分析，这道计算题哪里错了，为啥错？思维混乱还是习惯错？
现在上初中了，孩子还需要额外拿出时间去巩固计算题，实在是吃力，时间也不太够用。
明明知道送孩子去补习班不一定可以提升成绩，但是自己管，真的有点精力不足了。
提前练习这些基本功，上了初中真的可以节省很多时间。
3
提前背诵中小学古诗文
最好三年级之前把小学的必背古诗过一遍，六年级暑假之前把初中的文言文+古诗过一遍。
真的会给初中争取很多时间。
提前背古诗文，真的不是卷，而是给孩子初中【抢时间】，小学阶段孩子的时间是充裕的，所以，一定要利用好小学的碎片时间，让孩子大量背诵。
甚至都不需要背诵，只需要循环读几遍都是为初中做垫脚石的。
朋友说：“我家孩子在小学背古诗就是磕磕绊绊，老师讲的时候会，过几天就忘了，古诗就需要重复学，重复背，直到你随口提一首古诗，还自己就可以轻松背出来为止。”
4
英语单词早点积累
小学考试：单词占比 70%。基本就是看图选词、中英互译，单词认识就得分。
初中考试：直接考拼写的占20%，但阅读理解、完形填空里，单词量不够，连题目都读不懂。
实际上，60%的丢分是因为“单词看着眼熟，就是想不起意思”。
小学阶段不要等着上了三年级才接触英语，可以早点接触，一二年级就可以大量的听，现在网上资源还是很丰富的。
三年级以后，可以吃透课本的同时，多做一些课外积累，我家孩子每天背5个单词，三年下来，孩子的词汇量也不会少。
5
养习惯
小学阶段就是养习惯的关键期，小学养好了，上了初中真的一点也不用愁了，学习习惯有哪些？
①、独立写作业的习惯
②、阅读的习惯
③、时间管理
④、假期规划
⑤、错题本使用的习惯
⑥、预习复习的习惯
当孩子可以把这些好习惯变成日常，你就会发现【势能】到来。
在初中会学到物理，比如你想一辆车开启，一开始消耗的能量最多，启动也比较缓慢，但是一旦能量变势能，车动起来，就可以高速奔腾。
这个时候，其实消耗的能量也不多了，劲头也更猛了。这就是顺势而为，首先要有【势】，小学阶段多给孩子做一些可以【造势】的事。
小学用六年时间陪孩子养成良好的学习习惯+学习方法。
你会发现：这六年走稳了，初中高中根本不用愁。