大家晚上好，我是你们的王老师。

昨天发了篇关于国音考研的文章:

一个国音本校刚毕业的老学长，评论区留了这么一段话——

这段话说得恳切，大家可能也觉得，连续两年招不满人会不会是出题太难了，有什么猫腻？以至于本院学生都考不上。

恰恰相反。在王老师看来，本院学生考不上，中国音乐学院在这件事上，公平得让人无话可说。

不管你是本院的还是外院的，坐在同一个考场，做同一张卷子，判卷标准一视同仁——没有所谓的袒护这一说，就看你的真实水平。是骡子是马，出来溜溜。行就行，上不去就拉倒。外校学生照样考上去，本院学生照样被刷。

你想想，连自己培养了五年的学生都刷，这学校要是想护短，完全有操作空间，但它没有。恰恰是这种"六亲不认"，说明国音要的是真本事，不是关系。

那个学长说本院自主培养5年的考生专业课不足100分的大有人在—— 这不是"黑幕"，这是命题人对所有考生一视同仁的证明。你在国音上了五年课，不代表你就摸到了命题人的脉；你没在国音上过一天课，也不代表你就考不上。

所以与其纠结"难不难"，必须拿真题说话，谁说都不好使。搞清楚一个真正重要的问题：命题人到底要什么？

今年国音学硕的名词解释里出现了一道题： "中立音"。它牵扯的是 音乐形态学、乐律学、民族音乐学三个学科的交叉地带——说白了，出这道题，命题老师想看的是你到底了不了解这三者之间的关系。

国内中立音研究第一人是谁？李玫。她写了国内唯一一部中立音专著——《"中立音"音律现象的研究》，2002年全国优秀博士论文。苦音、潮州活五调、维吾尔木卡姆当中的中立音、四分之三音、中指律——这些是李玫专门研究的内容，从中外律学、民族音乐学双重角度讨论中立音的源流和数理机制。

但命题老师又没报太大期待。感觉学生能知道就不错了，所以只出成名词解释，没出简答和论述。

大家再思考一个问题：中国院想招什么样的学生？

北京是什么地方？首都。全国最讲政治的地方。国音的办学理念写得明明白白 ——"承国学、扬国韵、育国器、强国音"。

你看国音这些年开的会、做的事： 中国乐派"8+1、思政+X"课程体系，思政直接嵌进音乐教育里头； 院长李心草今年在全国政协"委员通道"上说的话——"让世界听懂一个开放自信的中国"；学校明确提出要" 构建中国音乐学科体系、学术体系、话语体系"，要"服务国家文化战略"，科研工作要从"国之大者"战略高度来认识。

杨荫浏、雅乐、中立音——这些名词解释背后，是国音对"什么是中国音乐研究"的回答。他们想招的学生，不是只会背教材的，而是能理解中国音乐传统、能从律学和民族音乐学的角度去思考问题的，是能接住"中国乐派"这面旗帜的。

王老师私底下跟中国院的老师也沟通过，从这几年的出题意图来看，方向上有明显的调整。以前更侧重知识记忆，现在越来越往学科交叉、史论结合的方向走，越来越强调"中国主体性"，是近几年的趋势，跟学校整体的战略方向是一致的。命题人在找的不是"背得最熟的学生"，而是"想得最深的学生"。

那个老学长说考试内容"连续两年大改"——改的恰恰就是命题思路，从考知识往考思维上靠。

【中国院考研课程咨询，王老师】

学硕611音乐学基础与专硕612中西音乐史真题解析：

学硕（音乐学系方向）考611音乐学基础：中西音乐史+中国传统音乐，三块拼一张卷，150分。

专硕考612中西音乐史：也是150分。

两个科目有共同部分，也有本质区别。

共同部分：选择题，90分。

但选择题的范围，学硕和专硕不一样。

学硕的选择题90分，分三部分：中国音乐史、西方音乐史、中国传统音乐——三个板块各占30分。专硕的选择题只有中西音乐史，没有传统音乐。

大家都觉得选择题简单，对吧？背一背就行。但国音的选择题不是这么回事。

它考的不是那些大家都知道的重点——什么"贝多芬第几交响曲""《黄河大合唱》谁写的"——这种题不会出。2021年611真题，选择题考的是"沈括在《梦溪笔谈》中提到了北宋哪一种弓弦乐器""王光祈1919年创办了什么组织""刘天华创作了几首二胡曲""宋代曲子的体裁形式主要是"——你看，全是细节。不是说你不知道刘天华，而是你不知道他具体创作了几首二胡曲。一道题2分，30道题60分——一道选择题2分，这个分值非常夸张了。

说白了，选择题考的是你的知识覆盖面，不是深度。你不需要对每个知识点都深入研究，但你的面得够宽，宽到那些边边角角的细节你都扫过。

他们的核心区别在大题。

专硕的简答题，考的是史实。2026年612真题：简述古琴艺术特征、简述19世纪中后期民族乐派的特征、简述聂耳的歌曲创作特征——你有知识储备，能答出来，就得分。专硕不需要你"论"，只需要你"史"——把史实摆出来就行。古琴的三类音色、减字谱、儒道思想，民族乐派的民间素材、文学叙事、形式创新，聂耳的革命题材、民间音乐融合——教材里都有，你背了就能写。

学硕完全不一样。学硕的大题，史实只是基础，你需要史论结合，需要有论点。

2026年611学硕真题：1、论述魏晋时期的乐器发展。2、论述"应用音乐学"的理解。论述音乐学与音乐科技的关系。

看出来了吗？专硕的大题，你把知识点列出来就行。学硕的题，"论述"——你得有观点，有论证，有逻辑链。

"论述魏晋时期的乐器发展"——不是问你魏晋有哪些乐器，是问你"发展"。发展是什么意思？是从什么到什么，是变化的过程，是因果逻辑。你得说清楚魏晋之前乐器什么状况，这个时期发生了什么变化，为什么变，变了之后对后世有什么影响。 这是史论结合，不是史实罗列。

" 论述对'应用音乐学'的理解"—— 这题更是没有标准答案。你得有自己的思考，得知道音乐学这门学科的理论框架，得理解"应用"二字意味着什么，还得结合你自己的写作经验来谈。这考的是学科认知和学术思维，教材里翻不到现成答案。

"论述音乐学与音乐科技的关系"——跨学科。你得同时懂音乐学的理论逻辑和科技的发展趋势，得能论证两者之间怎么互动、怎么互相推动。这种题，本科四年只上课不思考的学生，连题干都读不明白。

一句话总结：专硕问你"是什么"，学硕问你"为什么"和"怎么看"。专硕考你知不知道这个事，学硕考你能不能用这个事说出一个道理。

这就是为什么本院学生也考不动——你在学校上了五年课，老师教的是知识，但命题人要的是思维。知识可以背，思维没法突击。（说句不好听的，有些学生本科四年连教材都没翻完，指望靠"本校优势"上岸，这tm跟裸考有什么区别？）

从官方参考书也能完全印证王老师的观点。

611（学硕）音乐学基础参考书：

• 王耀华、乔建中《音乐学概论》（高等教育出版社，2005）

• 俞人豪、周青青等《音乐学基础知识问答》修订版（中央音乐学院出版社，2006）

• 杨燕迪《音乐学新论》（高等教育出版社，2011）

• 夏野《中国古代音乐史简编》（上海音乐出版社，1989）

• 汪毓和《中国近现代音乐史》第三次修订版（人民音乐出版社，2009）

• 孙继南、周柱铨《中国音乐通史简编》（山东教育出版社，2010）

• 李秀军《西方音乐史教程》（上海音乐出版社，2013）

看出问题来了吗？

专硕的参考书，全是音乐史教材——"简编""通史""教程"，一看就是让你学历史的，实实在在的史实摆在那里，你背就行。

学硕的参考书呢？《音乐学概论》《音乐学基础知识问答》《音乐学新论》——你仔细看，没有一本是音乐史教材。全是音乐学这门学科的概论和导论，讲的是"音乐学是什么""音乐学怎么研究"，而不是"中国音乐史从古至今发生了什么"。

这就引出一个要命的问题：学硕考的是中西音乐史+中国传统音乐，但参考书里对中国音乐史的论述非常少。《音乐学概论》也好，《音乐学新论》也好，里头关于史论的部分，很薄，远远不够你应对611考试。你想单靠这几本书备考学硕？基本不可能。你还得自己去啃杨荫浏《中国古代音乐史稿》、去啃于润洋《西方音乐通史》。

这就是国音学硕的隐蔽门槛：它给你的参考书是"音乐学入门"，但它考你的是"音乐史深度"。

学硕的难，就难在这里：参考书给你的是方向，不是终点。你得自己往深处走，走到能"史论结合"的程度。而这个"结合"的能力，不是看书看出来的，是练出来的。

反过来看专硕就清楚多了。612参考书就是音乐史教材，专硕不需要"论"，只需要"史"——选择题靠刷题补，简答题靠教材答，逻辑是通的。

那王老师课上怎么解决中国院学生备考问题的呢？

国音学硕的备考，核心就两块：90分选择题 + 60分大题。

选择题这块，无论学硕与专硕都一样，前面说了，就是刷题，纯背解决不了问题——国音选择题考的是知识覆盖面，一道题2分，错一道就是2分没了。而且考的不是重点，是边角细节。怎么解决？

刷题。但不是随便刷，是针对性刷。大家看看我们刷题班的讲义就知道了，给各位看一眼题库长什么样——

我们完全以官方参考书为核心，按照原书目录和历史时期，逐章、逐节、逐段拆分。每一本参考书里的每一个知识点，只要能出选择题的，全部拆出来。

拆完之后，按类别整理——人物与作品、体裁与术语、年代与分期、音乐史实、风格流派、综合辨析。多本参考书共同涉及的内容合并归纳，各书独有的重要内容分别保留，机械重复的删掉，然后命制选择题。

你看，就这么一道一道地拆。中世纪一个时期，光人物和体裁就拆出几十道。整本西方音乐史、中国音乐史、中国传统音乐——全拆。 而且每道题都会标难度。四个标准：知识点在参考书里有多显眼（越不起眼越难）、答题要判断几步（越多步越难）、干扰选项有多像（越像越难）、需要记忆到多精确（越精确越难）。直接识记的标"易"，需要辨析相近人物作品年代的标"中"，涉及细节数字、先后顺序、否定判断的标"难"。

最终形成一套覆盖全面、分类清晰、答案唯一的题库——整个中国院音乐史的范围，全部吃进去。全部训练下来数千题，你说你分能低吗？考场上基本都是原题再现！

练到什么程度算够？看到题目你就知道考的是哪个知识点、出自参考书哪个章节、容易在哪个选项上栽跟头。 到这个程度，选择题90分才能稳。

大题这块，学硕和专硕的训练方法不完全一样。专硕的大题考的是史实，直通车帮你把教材里的知识点整理好了，背下来就行。学硕的大题需要 史论结合—— 直通车的老师会专门针对中国院讲"怎么把史实和论点结合起来"。

名词解释怎么从概念延伸到学术定位？简答怎么搭"史实+论述"的框架？论述怎么立论点、怎么用史料支撑？——每一类题型都有方法。 像中立音这种题，我们能告诉你：李玫是谁、她研究了什么、中立音跟律学什么关系、跟民族音乐学什么关系。这种深度，不是翻翻参考书能给的。

怎么样同学们?昨天那篇文章是关于择校的，很多家长看完非常激动，私信我，说孩子本来就想考中国院，但是不敢考吗，看完王老师文章之后有信心多了。择校非常重要，是决定上岸与否的第一步，重要性不会低于50%。今天这篇文章是关于具体考试真题与备考的干货，这是第二步，音乐考研非常讲究针对性，这都是十年来王老师不断研究的积累，绝不是学长学姐能代替的了的，这是我们的深度护城河，无论是人脉，还是课程还是信息上，我们有其他机构无可比拟的优势，什么专门辅导中国院巴拉巴拉的各种包装机构，价格贵的要死，你看完这篇文章，你比他们了解的都多。你读我写的文章应该能有所感受。毕竟，15年的音乐考研头部机构真的没有那么容易，没两把刷子的不可能的。

音乐考研人不容易，经历了艺考，希望考研不再走弯路，望这篇文章能够帮到大家。晚安