拾级而上，步步成长！一场“梯次育人”的法治思政课
以案说法德化青衿，双师并育法润心田。近日，北京市第二十二中学的四十余名师生走进东城法院，开展“以法护航·梯次育人”法治教育实践活动。从参观见学到旁听庭审，从“双师课堂”到法治观影，一场“沉浸式”法治实践之旅正式开启。
走近“背包法官”的为民之路
活动伊始，在法官助理李佳真的带领下，师生们参观了东城法院阳光大厅“为民之路”主题展板。“背包法官”背着国徽、深入胡同办案的司法故事，让同学们对法官职业有了更立体的了解。“原来法官不只在审判庭里，还会走进胡同里办案！”透过照片和讲解，同学们对司法为民有了更直观的认识。
观摩一场真实的庭审
随后，全体师生与庭审现场“面对面”，旁听由孙玲杉法官与两名人民陪审员组成合议庭审理的案外人执行异议纠纷案。随着法槌落下，“现在开庭！”响起，法庭调查、举证质证、法庭辩论等环节依次展开，整场庭审秩序井然、节奏紧凑，师生们直观感受法庭的庄严与司法的严谨。法槌起落之间，公平正义的力量无声传递。
走进“双师并育”的法治课堂
庭审结束后，法治“双师课堂”正式开讲，由孙玲杉法官团队与二十二中政治组赵晓玉老师同台授课。“司法实务+校园思政”融合普法新模式落地课堂。
课前，同学们已“做足了功课”——提前预习物权公示公信原则以及机动车登记、小客车指标管理的相关规定。法官助理魏乐毅帮助同学们理解人民陪审员制度对于提升案件审理公信力的重要作用。
孙玲杉法官结合案件审理情况，进一步释明物权公示公信、特殊动产所有权、执行异议之诉等法律问题，阐释灵活性与原则性相统一的司法逻辑。赵晓玉老师则立足高中政治选择性必修二《法律与生活》教材，引导学生从思政视角理解案件背后的法治精神。
一法一理，双师并育，庭审现场延伸为法治课堂。
“下课”后，同学们的讨论仍然热烈。不少同学表示，今后要“恪守法律与公序良俗”，“牢固树立法治意识，时刻约束自身举止，严守法律底线”，还有同学表示希望“将来能用专业知识捍卫社会公平与正义”。来自湘潭大学、对外经济贸易大学等多所高校的实习生代表也参与了观摩学习与庭后交流，他们结合实习经验，以“学长视角”帮助高中生理解复杂专业的法律知识。
感受《时间证人》的法治温度
活动最后，师生们共同观看了由北京高院和东城法院联合制作的法治微电影《时间证人》。银幕上，邵峰法官面对“无精确死亡时间、无工作状态证明、无直接证据”的疑难案件，没有止步于卷宗，而是抽丝剥茧、遍寻真相，最终获得关键性证据、依法支持家属获赔。这一办案故事，让在场学生深受触动。“我看到司法不仅有严谨法条，也有守护民生的温情。”“我理解了这句话：法官办的不仅是案子，更是别人的人生。”学生们在观影后反馈。
22中的郝月双老师表示，“这场‘梯次育人’实践活动，让书本上的法律知识活了起来，变成了学生们真实可感的司法场景。”
“司法实务+校园思政”的融合课堂、人民陪审员深度参与的观摩庭审、高校实习生与高中生“大手拉小手”——东城法院正持续探索“沉浸式”青少年法治宣传教育的新路径，努力让更多孩子在体验中树立法治信仰，让公平正义的种子落地生根。
供稿：北京东城法院
摄影：张腈巍
编辑：靳彧嘉 肖飞
审核：王亚楠