攻玉集|高考语文131分:始于技，终于道——我的作文修炼之路

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书山有径，墨海无涯。2026年高考落幕，数位学子于语文一科斩获佳绩。他们曾披晨光而诵，伴灯火而书，在字里行间探寻逻辑，于卷册之中磨砺笔锋。如今功成回望，愿将三载淬炼所得，倾囊以告后来之人。此番分享，不求面面俱到，但求一鳞一爪皆有所本。或是早读之规划，或是素材之积累，或是时间之分配，亦或是作文之突破。凡此种种，皆为亲历者之真知，足堪后来者借镜。古人云：“他山之石，可以攻玉。”此之谓也。本栏目因名之曰 《攻玉集》 ，愿诸君览此佳篇，各有所获，琢己之玉，成己之器。

始于技，终于道

——我的作文修炼之路

李籽妍

很多同学觉得作文是玄学，靠天赋。但我认为，高考作文本质上是一场 “戴着镣铐的舞蹈” 。镣铐是题目和要求，而舞蹈是你思想的火花。接下来，我从四个维度分享我的心得：审题、架构、素材、语言。

一、审题：差之毫厘，谬以千里

很多同学文笔很好，但分数不高，多半是跑题了。我的习惯是：先做“数学题”，再做“文学题”。

拿到材料，我会第一时间把关键词圈出来，理清逻辑关系。比如，题目中如果有“但是”，转折后的那句才是重点；如果有“有人说……也有人说……”，那就要思考二者的辩证关系，而不是只选一边站。

我的独门秘籍是：追问法。

以2026年上海春考为例：

俗话说：“井水不犯河水。”也有人说“横竖都是水。”对此你怎么看？

我们不妨圈画出关键词，然后层层追问：

1. 是什么：“井水不犯河水”的内涵是什么？是底线，是相处时必须明确的界限；“横竖都是水”又意味着什么？是超越，是尊重边界之后建立的深层理解和联结。

2. 为什么：是什么让“不犯”的智慧被曲解为“绝对的区隔”？又是什么让“横竖都是水”的同源相通的事实，沦为“彼此敌对”的困局？(外因+内因层层剖析)

3. 怎么做：人类该如何好好相处？拒绝误解式的融合逻辑，尊重差异中的和谐相处。

连着追问三层，再结合对现实生活的思考给出答案，这就是我们常说的“深刻”，文章的结构也在层层追问中变得清晰。

二、结构：让阅卷老师一眼看到“骨架”

高考阅卷速度很快，不要试图让老师在字里行间“寻宝”，要把亮点摆在他一眼能看到的地方。

我建议大家将段落控制在5~8段并在平时练习中养成习惯。

第1段： 引材料+亮观点。100字左右，必须出现核心论点，甚至就是标题本身。

第2-7段： 这就是常说的骨架。为了更好地亮出观点，有质感的段首句必不可少。

打造质感段首句可以从模仿开始，在每次训练后拿出标杆作文，专门研究它的核心段首句用了什么方法——如何定位于核心语意，如何形成推进逻辑，如何制造思辨张力。然后试着用同样的方法改造自己的段首句，在训练中将别人的特点变成自己的本能。

(Tip：分论点单独成段可使观点更醒目！)

第8段：不脱离材料空谈时代，要“贴着材料长出来”，让延伸变成前面论述的水到渠成的升级，而非独立存在的“规定动作”。

三、素材：不做搬运工，做指挥官

苏轼，陶渊明，屠呦呦，袁隆平等人物几乎是高中作文的“钉子户”，不会出错，但缺乏新意，容易使阅卷老师审美疲劳。

我的建议是准备10个左右的较“小众”的人物（古今中外、文学科学搭配），把他们的人生吃透，到了考场上，一个角度不对，就换另一个角度去解读他，这就是所谓的 “一材多用”。

讲到这里，可能有同学会问：“我觉得自己素材也背了，但写出来还是格局不大、深度不够，怎么办？”

我的答案是：你需要升级你的素材维度了。 从“人物素材”升级到“思想素材”。这里分享两个小技巧。

第一，给作文装上“哲学引擎”。用一个恰当的哲学视角去“撬动”话题，文章立刻就有了纵深感。注意，不要生硬地堆砌哲学家名字，而要把它融进论证逻辑里。 比如，写“人工智能时代”时，你可以写：“当我们为算法的高效欢呼时，是否还记得康德那句振聋发聩的提醒——人，永远是目的，而非手段。”这就是哲学思考，不是名词堆砌。

第二，把新年献词当成“时代语料库”。主流媒体的新年献词金句密度高，时代感强，格局宏大。它教会我们如何宏大叙事，也教会我们如何温柔注视个体。读献词，本质上是学习一种 “把个人命运嵌入时代洪流”的写作能力。这种能力，能让你的作文不再空洞，而是有真实的时代重量。

（Tip：素材分类整理，便于查找和补充！）

四、语言：精准胜过华丽

在语言上，我追求的不是辞藻堆砌，而是切中要害的精准。

分享几个立即可用的技巧：

1.“不是……而是……”句式。 这是最快抵达深度的方法。想表达一个观点，先否定肤浅认知，再抛出你的洞察。比如写“坚持”，别写“坚持很重要”，写——“真正的坚持，不是咬牙切齿的苦撑，而是在无数次想放弃时，依然选择再走一步的清醒。”逼自己追问“它不是什么”，答案自然会浮现。

2.用追问代替陈述。段首别急着抛结论，先问一句。比如：“当算法能生成千万首诗，我们凭什么还在背古诗？不是因为记忆本身有价值，而是因为那些字句背后，藏着一代代人共同拥有过的悲欢。”

3.把抽象变具体。写完“理想”“奋斗”这类大词，立刻补一个画面。不写“理想照亮现实”，写“理想是深夜桌角那盏没灭的灯，是模考失利后依然走进教室的脚步。”

词藻是装饰，思辨才是建筑。让语言指向思想，而非停留于表面。

最后，想送大家三句心里话：

1. 卷面是隐形的分数。无需提升到书法家水平，“笔画干净、大小均匀、不连笔、不涂抹”即可。

2. 高分作文是“改”出来的。每次练习后根据老师的建议进行修改，使文章更接近“中心突出，结构严谨，思辨缜密”的评分准则。改一遍，胜过写三篇。

3. 热爱可抵岁月漫长。不要把作文只当成任务，把它当成你思想的出口。

高考是一场需要耐心的长跑，语文是这场长跑中风景最美的那段路。愿大家都能手握利笔，去书写属于自己的快意人生！

作者介绍：李籽妍，2026届毕业生，高三12 班，高考语文131分。

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作者丨李籽妍

编辑丨镜阁碧潭