每到夏季，防溺水工作便成为学校、家庭和社会关注的焦点。尽管各相关部门在安全宣教、家校联动、水域巡防等方面投入了大量精力，但溺水事故仍呈现“年年防、年年有”的态势。这套以“严禁下水”为核心的防控模式，其有效性值得深入探讨。爱玩水是孩子的天性，高温环境下涉水降温亦有其生理合理性，当外部禁令试图刚性约束这一内源性驱力时，执行本身即面临天然的遵从困境。

当前防溺水工作的深层困境，在于“堵”与“疏”的失衡。亲水戏水是儿童探索世界、发展感知与运动智能的天然需求。纯粹的“禁”与“堵”，难以消除孩子亲水的向往。事实上，接受基本游泳技能和水上安全培训的儿童，与未接受培训的相比，其溺水死亡风险显著降低。与此同时，防溺水教育方式需要进一步优化：单一的警示视频和班会宣讲，容易让学生产生心理疲劳；教师在忙于收发通知、收集截图等事务性工作中，难以投入更多精力设计互动式教育活动；家长在反复的签字中逐渐形成惯性，家校协同也沦为一种程序化的形式。这些并非某个主体的失职，而是现有工作模式的局限。

在具体路径上，需要构建“疏堵结合、教育赋能、分龄施教、家校社协同”的系统方案。“疏”的路径，是为孩子提供安全的亲水空间与正规的技能教育，将游泳技能和水中自救互救能力纳入中小学体育课程，推动公共游泳场馆向中小学生优惠开放，在有条件的天然水域划定设有救生员的安全游泳区，以有组织的活动填补课余时间。同时明确“绝不独自下水、绝不无成人监护结伴下水、绝不在无安全设施水域下水”三条红线。“堵”的路径，应精准管控“无成人监护的独自或结伴下水”这一高风险行为，对高危水域实施物理隔离与智能监控，加强对留守儿童的“一对一”监护，并通过地方立法厘清各方职责边界，使学校得以聚焦教育主责。

教育的核心，在于通过体验式教学赋予孩子切实的生存技能。其内容涵盖三个维度：一是“辨水”——通过户外实景课堂认识深水、暗流、漩涡等危险特征，绘制社区及校园周边的水域风险地图等；二是“察己”——通过情景模拟，理解在饥饿、疲劳、身体不适等生理状态下强行涉水的潜在风险；三是“自救互救”——在泳池等可控水域中实操仰漂、抽筋缓解等自救技能，在岸上反复演练“叫叫伸抛”非接触式互救法，并严禁手拉手施救，高年级学生还应练习心肺复苏技能。教师要通过培训掌握水上安全教学技能，从“宣教员”成长为“教练员”；家长要通过亲子互动成为“陪练员”，而非停留于签字程序中的形式参与者。

还需要“分龄施教”，不能“一刀切”。各年龄段均以场景式教学为基本方法，但目标的侧重点应随年龄递增而梯度递进。低龄段重在“识险避险，学会呼救”，在模拟池塘或仿真场景中认识危险水域，通过情景演练熟记“绝不独自下水”等铁律，反复练习大声呼救、拨打急救电话等正确应对方式，在具身体验中建立“危险情境”与“规避行为”之间的条件反射。高年级段重在“辨识风险，掌握自救互救”，在模拟场景中理解暗流漩涡等危险原理，训练自救技能，还可利用VR技术沉浸式体验溺水视角与救援过程，直观感受错误施救的严重后果，将安全知识真正内化为行为本能。条件允许的地区，还可推动模拟池塘、应急演练基地等场景教学设施进校园，让每个年龄段的学生都能在接近真实的情境中学会保护自己、救助他人。

铭记历史：中国人民抗日战争是艰苦卓绝的伟大战争

中国人民抗日战争和世界反法西斯战争，是正义和邪恶、光明和黑暗、进步和反动的大决战。在那场惨烈的战争中，中国人民抗日战争开始时间最早、持续时间最长。面对侵略者，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本军国主义侵略者，捍卫了中华民族5000多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业，铸就了战争史上的奇观、中华民族的壮举。

——2015年9月3日，习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话

中国人民抗日战争是艰苦卓绝的伟大战争。在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城，取得近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利。

——2025年9月3日，习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的讲话

缅怀先烈：所有投身中国人民抗日战争中的人们，都是抗战英雄，都是民族英雄

在14年反抗日本军国主义侵略特别是8年全面抗战的艰苦岁月中，全体中华儿女万众一心、众志成城，凝聚起抵御外侮、救亡图存的共同意志，谱写了感天动地、气壮山河的壮丽史诗，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、彭雪枫、佟麟阁、赵登禹、张自忠、戴安澜等一批抗日英烈和八路军“狼牙山五壮士”、新四军“刘老庄连”、东北抗联八位女战士及国民党军“八百壮士”等众多英雄群体。无论是正面战场还是敌后战场，无论是直接参战还是后方支援，所有投身中国人民抗日战争中的人们，都是抗战英雄，都是民族英雄。

——2015年9月2日，习近平在颁发“中国人民抗日战争胜利70周年”纪念章仪式上的讲话

中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大的民族牺牲，为拯救人类文明、保卫世界和平作出了重大贡献。

——2025年9月3日，习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的讲话

珍爱和平：和平是宝贵的，和平也是需要维护的，破坏和平的因素始终值得人们警惕

和平是宝贵的，和平也是需要维护的，破坏和平的因素始终值得人们警惕。大家都只想享受和平，不愿意维护和平，那和平就将不复存在。中国人民坚持走和平发展道路，也真诚希望世界各国都走和平发展这条道路，共同应对威胁和破坏和平的各种因素，携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

——2014年11月17日，习近平在澳大利亚联邦议会发表的演讲

历史警示我们，人类命运休戚与共，各个国家、各个民族只有平等相待、和睦相处、守望相助，才能维护共同安全，消弭战争根源，不让历史悲剧重演！

——2025年9月3日，习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的讲话

开创未来：以史为鉴、以和为贵，共同推进世界现代化，开创人类更加美好的未来

当年，面对正义与邪恶、光明与黑暗、进步与反动的生死较量，中国人民同仇敌忾、奋起反抗，为国家生存而战，为民族复兴而战，为人类正义而战。今天，人类又面临和平还是战争、对话还是对抗、共赢还是零和的抉择。中国人民坚定站在历史正确一边、站在人类文明进步一边，坚持走和平发展道路，与各国人民携手构建人类命运共同体。

——2025年9月3日，习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的讲话

中国式现代化是走和平发展道路的现代化，中国永远是世界的和平力量、稳定力量、进步力量。我们真诚希望各国都以史为鉴、以和为贵，共同推进世界现代化，开创人类更加美好的未来！

——2025年9月3日，习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年招待会上的讲话

来源丨桂林日报