
家访暖人心
共育促成长
家访暖人心,共育促成长。这个暑期,焦作十二中高二年级的教师们步履不停,走进一个个家庭,走近一颗颗心灵。以三师班为引领,全年级各班同步开展家访工作,用真诚的对话架起家校之间的理解之桥,也让教育的温度在细节中自然流淌。
入户察实情,窥见假期学习风貌


家访中,教师们悉心倾听、用心观察,既关注学业进展,也关心身心状态。三师班郭靖怡同学每日清晨6点起床,坚持背诵英语单词至7点30分,上午专注完成各科作业,下午合理安排时间,兼顾游泳、围棋等兴趣发展,自律中透着从容。同班金智丘同学则每天早晨8点前往理工大自习室,全天保持紧凑节奏,中午就地小憩后继续学习,用实际行动诠释着坚持与专注。


走访广覆盖,共研家校育人之道
与此同时,高二其他班级的教师们也深入学生家中,翻阅作业、询问作息、观察状态,在肯定学生亮点的同时,也真诚指出不足,耐心解答家长关于假期管理与家庭教育的困惑,并结合每位学生的实际,给出切实可行的建议。



靶向明方向,赋能学子假期成长


交谈中,教师们反复叮嘱:高二是承上启下的关键阶段,假期既需查漏补缺、温故知新,也要关注孩子的心理节奏,学会在张弛之间找到平衡。


脚步丈量责任,真情凝聚共识。此次家访以三师班为示范,带动全年级联动,让教育的关怀真正走进家门、抵达心间。家校同心,携手同行,只为共同守护高二学子稳步前行,以更加从容而坚定的姿态,迎接新学期的到来。