“做中学”点亮科学梦 ——牡丹区科技馆联合李圣河科学名师工作室举办青少年科普实践主题活动
8月15日，一场以“做中学”为核心的青少年科普实践主题活动在牡丹区火热开展。本次活动由牡丹区科技馆与牡丹区李圣河科学名师工作室联合主办，旨在打破课堂与生活的边界，让科学教育从书本走向鲜活实践，为暑期青少年奉上一场动手动脑的科学盛宴。
活动阵容专业，内容扎实。菏泽市林业局首席专家、二级研究员王海明应邀到场指导；牡丹区科协主席、科技馆馆长王文义出席并致辞；牡丹区教科研中心中学教研室主任、小学科学教研员彭凤兰全程参与并作专题发言。来自全区各中小学的优秀学生及日报社小记者共150余人齐聚一堂，共赴这场探究之旅。
开场环节，王文义主席在致辞中高度肯定了李圣河科学名师工作室长期主导的生命科学“做中学”探究实践成果。他指出，科技馆是青少年亲近科学、动手创造的重要阵地，希望同学们珍惜优质资源，主动观察、大胆提问、亲手实验，在实践中锤炼本领，为牡丹区青少年科技教育插上腾飞的翅膀。
彭凤兰主任则从育人深度阐释了本次活动的价值。她表示，此次活动架起了课本知识与现实探究之间的桥梁，真正让知识落地、让素养生根。她特别强调，新时代小学科学教育必须坚持“学以致用、知行合一”，而李圣河科学名师工作室的实践项目正是这一理念的生动样本。
活动中，彭凤兰重点推介了工作室的特色品牌项目——芦丁鸡孵化全程观察项目。该项目完整呈现卵生动物从种蛋到破壳、从幼雏到成长的整个生命周期。学生通过沉浸式、连续性的跟踪记录，不仅能亲眼见证生命奇迹，更能在日复一日的观察中培养好奇心与耐心，养成用科学眼光看事物、用科学思维想问题、用科学方法做探究的良好习惯。这个暑假，因实践而充实，因探究而闪光。
菏泽市林业局首席专家王海明，多年深耕生态保护与自然科普一线。他结合动物生长规律和生态保护常识，为孩子们的观察实践提供专业点拨，引导他们在微观生命中发现宏观敬畏，树立尊重自然、爱护生命、崇尚科学的意识。
理论学习之后，李圣河科学名师工作室成员带领同学们和小记者们有序进入实践区。大家近距离观摩芦丁鸡照蛋实验，对比观察各类动物生长标本，直观感受胚胎发育与蜕变过程。现场还穿插了趣味科学知识竞答，同学们争相举手、对答如流，展现出扎实的储备和饱满的热情。
活动尾声，馆室联合根据现场表现、答题准确度和探究态度，评选出一批优秀参与者，并授予他们一份特殊奖励——芦丁鸡领养资格。获选同学们兴奋地表示，一定会用心饲养、认真记录，完成属于自己的科学成长任务。
本次科普活动以“馆室联动+专家引领+实践赋能”的模式，让青少年走出课本、走进生命，在亲手观察和亲历探究中点亮科学梦想。而李圣河科学名师工作室，正是这场“做中学”实践的核心推动者——从项目设计到现场指导，从课程开发到持续跟踪，工作室将“做中学”理念贯穿始终，让科学教育真正“活”了起来。
下一步，牡丹区将继续依托科技馆阵地优势，联合李圣河科学名师工作室等专业力量，常态化开展“做中学”系列科普实践，不断丰富科学教育载体，创新育人路径，助力更多青少年在探究中成长，在动手中飞翔，勇攀科学高峰。
通讯员：张平 朱华伟 孔慧慧