五星中学开展新学期预备周中高考真题研讨活动
为落实《南安市教育局关于开展新学期预备周中高考真题研讨活动的通知》精神，我校于新学期预备周组织开展中高考真题研讨系列活动。活动聚焦新课程标准要求与中高考命题改革方向，助力教师精准备考，推动新入职教师尽快适应岗位、提升专业素养，切实做到以考促研、以研促教。
统筹谋划，敲定方案
学校第一时间召开管理组工作会议，专题学习活动通知精神。会上，校长黄汉宗传达文件要求，强调了课标学习、中高考真题研究以及教考结合的重要性，并对本次活动安排作出说明。各教研组将按流程开展研讨：先独立做题、体悟命题思路，再深度研讨，精准把握中高考命题趋势，切实提升课堂教学的针对性与实效性。
聚力教研，明晰路径
8月25日晚，学校召开教师例会，传达中高考真题研讨活动的工作要求。会议强调，全体教师研读近三年中高考真题，把握命题趋势与素养考查导向，厘清教学重难点，推动日常教学与复习备考有机衔接，让研讨成果落地新学期课堂。会议还明确了任务分工：毕业班教师聚焦备考衔接，新入职教师重点对接教材知识，确保全员深度参与。
8月26日上午，学校召开教研组长、备课组长专项工作布置会，细化部署本次活动的各项任务。各教研组将于8月26日下午开展说题研讨，8月30日上午完成真题对比分析，梳理近三年同一知识点或题型的变化趋势，绘制对应学科的“命题轨迹图”；随后按节点收集教师研讨启示，撰写学科真题分析报告，修订完善毕业班备考改进计划。研讨结束后，学校将择优分享优秀说题案例、分析报告等成果，逐步搭建本校资源库。
扎实研讨，以研促教
按照学校的统一部署，各教研组有序推进中高考真题研讨工作。此前，截至8月24日，教师已完成近三年中高考真题独立作答，沉浸式感知试卷命题特点。8月26日下午，各教研组集中开展说题研讨，围绕命题意图、考查目标、解题思路、学生易错点与教学启示等，对试卷展开深入剖析。其中，毕业班教师重点研讨试题与复习备考的衔接策略，新入职教师重点梳理试题与教材知识的对应关系。
8月30日上午，各教研组开展真题对比分析活动，横向梳理近三年同一知识点、同类题型的演变过程，研判命题变化趋势。全体教师围绕如何将真题研究成果转化为课堂教学设计、作业命题与复习方案，展开热烈交流。
本次中高考真题研讨活动，帮助教师精准把握命题导向与核心考点，厘清教学重难点，更新教学理念，既提升了毕业班教师的备考教研水平，也助力新任教师快速熟悉课标与考试要求。活动同时营造了浓厚的集体教研氛围，促进经验互鉴，推动考试研究与课堂教学深度融合，为新学期优化课堂、科学备考筑牢基础，助推学校教育教学质量稳步提升。
图文丨教研室
文字编辑丨郑明凤
初审丨叶丽萍
复审丨黄斯文
终审丨陈东林