家长微课堂 | 做优秀高中生家长，你准备好了吗？
为帮助各位家长
更好地进行家庭教育，
市教育局将持续推出“家长微课堂”专栏，
为大家多维度解析家庭教育。
今天我们请来的是，
刘晓东老师，
为我们讲解，
做优秀高中生家长，你准备好了吗。
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教师简介
刘晓东老师
中小学一级教师，二级心理咨询师，新乡市中小学优秀班主任，市级基础教学成果奖主持人，主持或者参与多项省市级教育课题，现任教于新乡市第一中学。
课程视频
课程讲义
做优秀高中生家长，你准备好了吗
孩子从初中升入高中，换的不只是学校和老师，更是整个学习方式和生活方式。
一、现象分析：孩子的四个常见“错觉”（4分40秒）
刚进入高中，很多孩子会说：“作业少了。”“老师温柔了。”“跟不上，大不了补课。”“老师讲的时候我都懂。”
这些话背后，其实是同一个原因：孩子还在用初中的经验理解高中。初中是“跟着老师学”，老师逐题布置、逐题批改；高中则要求“自己找任务、自己安排时间、自己消化知识、自己发现问题”——一句话，初中要求跟学，高中要求求学。
如果家长也用初中的眼光看这些“错觉”，很容易一边高兴、一边失望，却找不到真正该发力的地方。
二、家长怎么办：帮孩子完成五个转变（13分5秒）
前提：孩子愿意说，家长才能帮
高一前两个月，建议家长少问成绩，多问感受，比如：“今天有什么事让你觉得挺有成就感？”当孩子愿意说，家长才真正有机会帮上忙。
1. 帮孩子重新定义作业
孩子说作业不多，先别急着高兴。可以问一句：“今天学的东西，你觉得哪些已经会了，哪些还需要自己补一补？”——让他明白，老师没列清单，不等于今天没任务。
2. 帮孩子学会对自己负责
孩子说老师不怎么管了，先别急着焦虑或收紧管理。先看时间够不够，看哪一科开始吃力，看他愿不愿意主动开口——老师把责任交还给孩子，家长要做的是先看、先听、先了解。住校见不着面，可以把“三看”换成通话时的具体问题：这周作业写到很晚吗？哪科最吃力？主动问过老师吗？
3. 帮孩子学会诊断而不是盲目补课
孩子说跟不上就补课呗，先别急着决定。问一句：“你到底缺什么？”缺知识就补知识，缺方法就调方法，缺的是自主安排，就练自主。补课能增加“有人教”的时间，却不能替代“自己会学”。
4. 帮孩子从听懂到弄会
孩子说上课都听懂了，自己做却不会——这恰恰是高中学习最需要适应的地方。比起“你认真听了吗”，更好的问法是：“你能不能给我讲一遍？”“不看答案，你能不能再做一遍？”
5.从孩子学会安排生活
高一上学期，手机问题、情绪问题、人际关系问题、时间管理问题，通过刻意转变语气，换个问法，在树立底线和边界的前提下，慢慢树立孩子对生活的掌控感。
结语（14分20秒）
做优秀的高中生家长，不是把孩子管得更紧，而是帮助他更快获得高中生活的掌控感——自己找任务，自己安排时间，自己解决问题，也敢于向别人求助。
高中生新生家长的行动策略是：看清变化-管住冲动-尊重感受-守住边界。