十六年帮千万尾鱼“回家” 这位教授培养百余名长江守护者
石小涛和学生在一起 通讯员供图
□楚天都市报极目新闻记者 李碗容 通讯员 高晓红 杨叶 冉芮 实习生 吴思瑾 戴欣雨
长江，中华民族的母亲河。推动长江大保护，是实现人与自然和谐共生、实现“鱼翔浅底”美景的重要举措，而守护这条“生命通道”，是他毕生的使命。他就是三峡大学水利与环境学院教授、三峡大学水生态研究院院长石小涛，自2009年博士毕业来到三峡大学，他便开始了长达十六年的鱼类过坝技术研究。十六年来，三峡大坝是他的“国器讲台”，鲟豚保护是他的“生态教案”，他带着学生从“灰色建筑图纸”走向“绿色生态实践”，在长江两岸刻下“兴水报国”的师者印记。
他带队让鲤鱼跃龙门照进现实
“我从2009年就开始琢磨怎么帮鱼儿过坝。湖北靠水造福了千家万户，但也不能忘了水里的老居民。”石小涛介绍。在大坝面前，他和他的团队立志要把“鲤鱼跳龙门”的故事写在现实中。
“每座坝的水温、流速都不一样，必须亲手测量。给鱼儿修路，半点都马虎不得。”这是他常和学生说的话。从雪域高原到长江沿岸，石小涛带领团队走访了几十座基层水电站，足迹遍及西藏、四川大凉山、贵州、新疆和青海等地，累计行程超4万公里——哪里有水电站，哪里有鱼，哪里就有他们背着监测设备的身影。
“设备完好吗？数据还在吗？”2015年深冬的西藏高原，石小涛栽倒在采样点时，吐出的第一句话让学生们红了眼眶。急性脑缺氧的眩晕中，他死死攥着记录水流数据的笔记本，那上面的曲线，正关系着西藏某水电站鱼道的设计成败。
正是因这份对科研的热爱和坚守，他牵头攻克鱼道过鱼效果监测与效率提升的行业卡脖子难题，相关成果获湖北省科技进步一等奖。这些年来，大约有4个洄游类型50种鱼类、超1000万尾鱼在他的帮助下“回家”。他还带队编制科学放流指导手册，应用于中华鲟科学放流，累计参与放流数量超300万尾，支撑十年禁渔精准落地宜昌段。
与此同时，他们研发的鱼类过坝技术形成了行业技术标准，为水利行业环评提供核心依据，并首创“江豚行为图像数据库”，以数智驱动生态预警，筑牢长江水生态安全湖北屏障。
百余名硕博研究生接力守护江河
在守护鱼儿回家的同时，他将这份责任融入教育教学。他坚信，长江大保护不仅需要科研攻关，更需要培养未来的接班人，引领学生从传统水利人转向生态工程师。
“同学们，我们今天主要观测江面情况，深入了解下鱼儿的情况”9月初，在三峡大坝旁的鱼道监测站，石小涛正带着学生开展实践学习。他把课程从教室搬到坝区，让学生亲手操作监测设备，在数据流里读懂“工程与生态的平衡术”。
三峡工程是他最坚硬的“讲台”；水里的生命，是他最鲜活的“教材”。石小涛在三峡大坝、葛洲坝等工程现场开设“移动课堂”，建成《长江大保护创新实践》一流课程。在长江边、大坝下、鱼道旁，开展“中华鲟放流”“江豚监测”“水力学测量”等实践教学。
“只有站在大坝边、鱼道旁，才能深切感受这项工作的使命，如今我也追随石老师的脚步，在生态保护的一线，参与了多项工程的鱼道设计。”三峡大学毕业生、中国电建集团贵阳勘测设计研究院金志军说。目前他追随老师的步伐，到生态保护的一线，参与了多项工程的鱼道设计。
桃李芬芳筑梦江河，石小涛教授培养的百余名硕博研究生，接过恩师接力棒——有的成为高校青年教师扎根讲台，有的奋战一线担任生态水利工程师。他们皆以专业力量守护绿水青山，在水电工程与育人前沿续写使命传承。
石小涛还组建“益心鲟豚”志愿服务队，打造“长江大保护”科普账号，提供科普咨询超1000万人次，把绿色的种子播进千万学生的心里。“今天在孩子们心里种下一颗种子，未来就能长成守护长江的参天大树。这比任何论文都重要。”石小涛说。