密云区职业学校：家校社协同育人，助力中职学生成长
在国家大力推进职业教育高质量发展、全面加强家校社协同育人的背景下，密云区职业学校积极探索家校社协同育人的有效路径，致力于为中职学生的全面发展提供坚实的保障。近日，密云区职业学校德育工作者高艳老师通过一个真实案例，探讨了中职学校学生家庭教育以及家校社协同育人机制的重要性。
（学校供图，央广网发）
就在2024年12月，学校的学生小新因累计请假达180学时，按照学籍管理规定应作退学或休学处理。据了解，小新家境殷实，母亲对其溺爱无度，父亲则疏于管教，导致小新个性散漫，缺乏纪律性。经过学校德育处和家长的多次沟通，小新的家长签订了相关协议，学校本着给学生机会的原则，未让其退学。
这一案例凸显了家校社协同育人的重要性。密云区职业学校德育工作者高艳老师在工作中发现，许多学生的学习问题、行为习惯等问题，大多与教育方法、理念不正确，以及协同育人机制不完善息息相关。
近年来，国家高度重视家校社协同育人工作。2021年10月，《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布，为家庭教育提供了法律依据和保障。2023年1月，教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，进一步明确了家校社协同育人的目标和任务，为学校开展相关工作提供了政策支持。
在这样的政策背景下，密云区职业学校积极响应国家号召，成立了专门的课题研究小组，由党总支书记带队，申报了《中职学校家庭学校社会协同育人格局的构建》国家级课题，目前已立项开题，正在深入研究中。同时，学校通过开展家庭教育讲座、家访、家长会等多种形式，加强与家长的沟通与交流，引导家长树立正确的教育观念，提高家庭教育水平。此外，学校还积极整合社会资源，与社区、企业等建立合作关系，为学生提供更多的实践机会和社会支持。相信通过构建家校社协同育人新格局，能够弥补家庭教育的不足，促进学生健康成长。密云区职业学校在家校社协同育人方面的积极探索，为中职学生的未来发展奠定了坚实的基础，也为国家职业教育的高质量发展贡献了一份力量。
（作者：密云区职业学校 高艳）
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