父母觉得自己做什么都是为了孩子好，孩子的成长就受限了

“我都是为你好”几乎是很多父母的口头禅，在他们的世界里，自己是最爱孩子的，因此所说的话就是道理的天花板，不容反驳、不容商量、不容违背。

为了孩子能够按照自己的期望成长，他们用爱的语言去束缚孩子，一旦孩子没有达到自己预想的目标，没有按照预设的轨迹发展，就会横加制止，实施更大的控制。

比如，孩子爱画画，父母觉得画画不务正业，浪费时间，就禁止孩子在家画画。这类父母总是“以爱为名”，貌似用心良苦，但往往会给孩子的心理健康造更大的伤害，也限制了孩子的自我成长空间。

父母在孩子人生选择上盲目跟风，孩子的天花板就低了

在教育孩子的过程中，有些父母很容易受到周围人的影响，盲目跟风。

每个孩子的认知能力、学习节奏不同，但很多父母却习惯用“统一标准”衡量孩子，成绩要冲到前几名，必须要学热门特长，行为习惯要符合“别人家孩子”的模板。

在为孩子择校上，听别人说某某学校好，就不惜一切代价，甚至托人找关系，千方百计地想把孩子送进这些学校，完全没有考虑自家孩子的学习状况。

在孩子就业选择上，在没有过深入调研，也没有明确的就业方向时，习惯性地迎合大众选择，认为公务员、教师等稳定职业更适合孩子，却忽视了孩子个性化发展的重要性。

很多父母，理所当然地认为孩子不能夸，夸多了只会骄傲，不如多打压一下，让孩子知耻而后勇。

他们信奉“打压=鼓励”，于是，当孩子考试取得进步，父母会追问“为什么没考满分，别人都能考第一”；当孩子尝试做家务却不小心打碎碗碟，父母脱口而出“你怎么这么笨，连这点小事都做不好”。

久而久之，孩子在“打压式教育”的成长环境里，渐渐变的自卑、叛逆、社恐、做事纠结、缺乏勇气，即使走向社会，也变的没有目标，没有方向，总觉得自己不配，最终成不了最自信的自己。

每个孩子是独立的个体，我们要意识到他们不是父母的附属品，也不是父母实现未竟梦想的工具。就像纪伯伦说的：“你的孩子，其实不是你的孩子，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。” 作为父母，只有提升认知，有远见，才能发现孩子的兴趣，并助力其成人成才。

我们要适当放手，有边界。尊重孩子的隐私，不随意替孩子做决定，给予孩子充分的自我运作和成长的空间，分清是自己需要，还是孩子需要，在可控范围内让孩子去自己尝试，并为自己的决定承担后果。

只有建立清晰的亲子边界，成为孩子内在力量的唤醒者而非替代者，孩子才能在充满爱与尊重的环境中茁壮成长。

我们要培养孩子兴趣，转变教育观念。在这个多元化的社会，成功的道路不止一条。不是只有成为医生、律师、科学家才叫成功，只要孩子能找到自己的兴趣所在，并为之努力奋斗，实现自我价值，那就是一种成功。

作为父母，我们要多观察、多倾听、多尝试、多引导，支持孩子找到自己的热爱，并为之不懈努力。只有这样，他们才能像种子一样破土而出，迸发出惊人的意志力。

我们要多带孩子多见世面，拓宽眼界。我们要尽可能多带他出去走走、看看，见识不同地方的人文风情，了解世界的奇妙之处。孩子见过的世面越多，才知道什么是理想中的自己，什么才是自己真正想要的生活，才更懂得努力的意义。

我们要多鼓励，少批评。孩子犯错了，我们引导改正就行，别总是否定。多发现孩子的闪光点，多给鼓励，让孩子在肯定中建立自信，久而久之，他一定会创造出属于他的奇迹。

总之，父母的远见并非遥不可及的梦，只要我们多为孩子的未来考虑，该出手时就出手，该放手时就放手，用长远的眼光去看待，定能成为孩子人生路上的引路人，为孩子撑起一片广阔的天空。

责编：孟小七

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