鲁网12月9日讯 朔风裹着碎玉琼芳,二十四节气中的“大雪”翩然而至。莒南县第八小学以节气为媒,带着学生们解锁了一场“知自然、品诗词、绘美好”的大雪主题实践,让冬日因成长的足迹暖意融融。

“节气小课堂”:解锁冬日自然密码
课堂上,课件讲解、趣味动画轮番登场——学生们不仅弄清了“大雪”名称的由来,还读懂了“鹖鴟不鸣”“虎始交”“荔挺出”的三候奥秘;从腌肉、打雪仗的传统习俗里品出文化韵味,也记下了“冬日温补不贪凉”的养生小常识。轻松的氛围里,节气不再是书本上的文字,成了触手可及的生活智慧。
诗词里的“雪”:童声裹满诗意
“晚来天欲雪,能饮一杯无?”“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”稚嫩的童声裹着冬雪的旷远,在教室里轻轻漾开。学生们借着诗句讲自己眼里的“大雪”:有的说“雪是天上揉碎的云”,有的讲“寒江雪是冬天的安静”,诗词成了连接传统与童真的纽带,也让文化的厚重悄悄住进心里。
手抄报里的“雪世界”:把节气画成风景
课后,学生们化身“节气设计师”:查资料、排版面,把“三候”“习俗”“养生”等知识点揉进手抄报;画笔起落间,漫天飞雪里探出红梅,雪人举着冰糖葫芦欢笑,暖阳裹着冬日的生机……一幅幅作品图文相映,学生们捧着自己的“大雪”分享创作思路,既把节气知识刻得更深,也让动手与审美能力同步提升。
当大雪落满冬日,这场活动让学生们走出课本:自然的奥秘、文化的温度、创作的乐趣,都成了成长里的“小确幸”。愿这份对传统的热爱,像冬雪下的种子,等春来时,开成满枝的花。(通讯员 孙志玮)
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