年级管理显智慧 协同育人见真章
年级管理是学校发展的基础环节，也是凝聚育人合力的重要保障。近日，南宁市衡阳路小学举办“守望相助，诗意同行”年级管理工作互动论坛，各年级组长齐聚一堂，分享管理实践经验，交流育人工作心得，为学校高质量发展注入新动力。
南宁市衡阳路小学各年级组长在论坛上各抒己见。学校供图
论坛由学校办公室主任苏莹主持。交流环节中，六位年级组长结合各自的岗位实践，各抒己见，尽显管理智慧。梁球组长讲述了在团队协作中锤炼本领、快速成长的实践感悟；陆潮茵组长通过科学制定学期规划、动态调整管理举措，实现年级工作从被动应对向主动引领的跨越；苏丽娟组长在严格执行学校制度的同时注重人文关怀，营造出“有规则、有温度、有空间”的团队生态；苏颖组长通过细化常规管理标准、强化过程督导，扎实培养学生良好行为习惯；闭宁夏组长精准锚定学生成长核心需求，通过“优化作业设计+创新管理模式”双轮驱动策略，带领年级教师团队实现“减负不减质、提质更增效”的实践突破；廖虹组长着力家校协同，巧妙运用“三明治沟通法”打破沟通壁垒，让学校、家庭、社会三方形成了强大的育人合力。
六位组长的分享立足实践、见解深刻，引发在场教师强烈共鸣，现场掌声不断。随后，各年级教师代表踊跃发言，纷纷表示深受启发与鼓舞，并对年级组长的责任担当与管理智慧表达由衷敬意。
交流环节结束后，南宁市衡阳路小学校长朱剑梅为本次论坛作总结讲话。她指出，年级管理是学校发展的“中间枢纽”，唯有守望相助、同心同行，才能推动学校教育教学行稳致远。同时，朱剑梅进一步强调，面对新时代教育发展的新要求，年级组长要继续保持探索精神，弘扬“聚是一团火，散是满天星”的书香团队文化，推动学校办学品质再迈新台阶。
此次论坛为各年级组搭建了交流互鉴的平台，进一步凝聚了全校协同育人的共识。下一步，南宁市衡阳路小学将持续深化年级管理改革，让教育管理既具专业高度又显育人温度，奋力谱写立德树人的崭新篇章。(谭莹)