12 岁女孩因英语自杀，项立刚：学英语能看论文是彻头彻尾谎言，把中高考英语权重降一半
12 岁女孩的遗书里，“学不会的英语单词” 五个字，像一根刺扎进了无数家长心里。江苏这位小姑娘服药自杀后，妈妈在她床上看到堆成山的英语作业，哭到崩溃：“要是没有英语作业，我女儿就不会走了。”
这事儿一出来，全网都在讨论英语教育。信息领域的项立刚更是直接喊话：“说学英语是为了看科技论文，纯属彻头彻尾的谎言！” 还呼吁把中高考英语权重降一半，减少中小学英语要求，说这才是给孩子真正的减负。
这话一落地，评论区直接分成了两派，吵得不可开交 —— 可不就是嘛，这事儿戳中了每个有娃家庭的痛点。
先说说项立刚的核心观点，其实特直白：中国 99% 学过英语的人，这辈子都不会碰英文论文，就算是搞科技工作的，也未必需要看。他说自己在信息领域摸爬滚打这么多年，没看过一篇英文论文，照样不耽误获取信息。在他看来，大部分人学英语就是 “无用功”，可偏偏要被要求达到很高的水平，纯粹是耗费年轻人的精力。
这话瞬间让不少家长感同身受，纷纷举双手支持。有家长吐槽：“现在英语都卷到幼儿园了！我家娃三岁就被催着报启蒙班，一年好几万，就为了背几个水果、动物的单词，纯属折腾孩子。” 还有人算过一笔账：从小学到高中，孩子花在英语上的时间，比物化生加起来还多，可高考完上了大学，除了过四六级，毕业找工作根本用不上。
“英语就是个沟通工具而已，” 有家长说，“现在倒好，成了三大主科之一，占 150 分的分值，比物理、化学这些实用学科还重要。好多孩子理工科拔尖，就因为英语拖后腿，考不上好大学，多可惜啊！” 确实，现在很多大学生毕业後，做着文员、销售、技术工人这些和英语八竿子打不着的工作，十几年的英语学习，最后全还给了老师。
但另一拨家长却坚决反对，尤其是家里有理工科娃的。“你们觉得英语没用，是因为你们用不上！” 一位爸爸反驳，“搞科研、做技术的，哪天离得开英文文献？现在顶尖的科技论文大多是英文的，孩子现在不积累单词、练阅读，将来真要搞这行，难道还能重新学？”
还有家长说，英语对偏科的孩子来说，是 “救命稻草”：“我家娃理科不行，全靠英语拉分。要是降了权重，他高考更没指望了。” 他们觉得，英语学习难度其实不算大，比数理化好提分多了，很多孩子学不好，是因为有抵触心理，不是学科本身的问题。
更有人提到，高考是选拔拔尖人才的，需要考察综合能力，英语作为国际通用语言，学习它有必要。就像有老师说的：“现在是全球化时代，让孩子早点接触英语，培养语言感知力，没什么错。而且英语阅读的逻辑要求，比语文阅读简单，好好学都能出成绩。”
其实吵来吵去，大家的核心诉求不是 “要不要学英语”，而是 “该怎么学、学多少”。项立刚的观点之所以能引发这么大共鸣，不是因为英语真的一无是处，而是现在的英语教育，有点 “用力过猛” 了。
就像有网友说的：“我们反对的不是英语学习，是把英语变成‘全民内卷’的工具。不是所有人都要搞科研、做外贸，为什么要求每个孩子都达到同一种高水平？” 有数据显示，上海一地不到 5% 的英语专业毕业生，会继续从事和英语相关的学术工作，剩下的大多进了和英语无关的岗位。这说明，大部分人的英语学习，确实陷入了 “学了用不上” 的尴尬。
现在新高考已经有了 “3+1+2” 模式，英语虽然还是必考主科，但部分学校已经开始尝试 “小走班”，根据学生的水平分层教学。或许未来，让英语从 “全民主科” 变成 “基础 + 选修” 更合理：所有人学基础英语，应对日常需求；想搞科研、做外贸的孩子，再深入学习，这样既不耽误拔尖人才，也不让普通孩子为了无用的高分耗费精力。
那个 12 岁女孩的悲剧，给所有家长和教育者敲了个警钟。教育的本质是培养人，不是筛选人。当一门语言的学习，需要孩子用生命去买单时，我们真该好好想想：这样的 “内卷”，到底值不值？
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