多元测评见证成长：驻马店市实验幼儿园多维度开展期终测评_教育文化

多元测评见证成长：驻马店市实验幼儿园多维度开展期终测评

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2026-01-29 04:01:12

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为精准把握幼儿阶段性发展水平，科学检验幼儿综合发展水平。近日，驻马店市实验幼儿园三个园区组织开展期末测评活动，通过多元化测评方式，切实为幼儿的健康成长保驾护航。

本次测评打破传统“单一考核”模式，围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》核心要求，从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域设计测评内容。测评前，全园教研团队结合各年龄段幼儿发展特点制定差异化方案：小班侧重生活自理能力（如穿衣、整理玩具）与适应力评估，中班聚焦语言表达（故事讲述、儿歌创编）与社交合作能力，大班则增加逻辑思维（数物对应、简单推理）与任务执行能力（自主规划活动）考核，确保测评贴合幼儿成长规律。

测评过程中，教师以“游戏化互动”为核心，将测评内容融入趣味场景。在“小熊的生日会”主题活动中，小班幼儿通过分发餐具锻炼生活能力，中班幼儿合作搭建“生日城堡”展现社交技巧，大班幼儿则计算“邀请人数”完成数学任务，幼儿在轻松氛围中主动参与，教师全程观察记录，避免“应试化”压力。同时，测评邀请部分家长代表参与，通过“亲子任务打卡”“幼儿成长档案分享”等环节，让家长直观了解幼儿学期进步，形成“家园共育”评估合力。

此外，本次测评同步纳入教师保教工作评估，通过查看班级教案、幼儿成长记录、活动视频等材料，结合幼儿测评结果，从“教学设计”“师幼互动”“个性化指导”三个维度为教师打分，推动教师总结经验、优化教学方法。

“年终测评不是‘终点考核’，而是‘成长复盘’。”该园园长吴秋颖表示，后续将结合测评数据，为每个幼儿建立个性化成长建议，同时针对保教工作薄弱环节开展专项教研，持续提升幼儿园教育质量，为幼儿健康快乐成长筑牢基础。（图文：郎瑞杰李鹏飞）

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