浙江工业大学2026年“三位一体”综合评价招生章程在保持总计500名不变的基础上,围绕专业组设置、报名规则、选拔流程、录取政策等四个核心环节进行了系统性优化,整体呈现“简化流程、精准选拔、规范管理”的改革导向,具体四个重要变化如下:
一、专业组设置与计划分配优化
2025年设A-F6个专业组,2026年新增G组扩展为7个专业组,分类更细致。核心调整集中在健行学院实验班:人文社科实验班计划从15人缩减至
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