非师范生考教师编，难度有多大？
最近，不少非师范专业的小伙伴都在问我，考教师编到底难不难？今天咱就来唠唠非师范生考教师编这件事儿。
先说说报考条件，这可是第一道门槛。现在教师招聘的条件越来越高，年龄一般要求35岁以下，学历大多要本科及以上，有些地区甚至要求研究生学历。而且很多岗位还限制专业，得和报考学科相关。像考语文老师，可能就要求是汉语言文学专业的。非师范生本来专业就不对口，能报的岗位就少了很多。比如在一些大城市，大部分教师岗位都要求师范专业出身，非师范生连报名的机会都没有 。就算在一些限制没那么严格的地区，非师范生能选择的岗位也非常有限，往往只能去竞争那些不限专业的岗位，而这些岗位通常报考人数众多，竞争异常激烈。
再讲讲考试内容，教师招聘考试一般包括笔试和面试。笔试内容复杂，涵盖公共基础知识、教育基础知识和学科专业知识 。公共基础知识范围广，政治、经济、法律、历史、文化等啥都有；教育基础知识包含教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规等，这些对于没学过师范专业的同学来说，完全是陌生领域，要从头学起；学科专业知识则根据报考学科而定，难度也不小。就拿教育学和心理学来说，那些理论和概念又多又杂，什么皮亚杰的认知发展理论、维果斯基的最近发展区，光理解就费劲儿，更别说记住并灵活运用了。面试形式多样，有试讲、说课、结构化面试等。试讲要求在规定时间内模拟上课，要把知识点讲清楚，还得和“学生”互动，这对非师范生的教学经验和课堂把控能力是个极大的考验。
还有竞争压力，这也是个让人头疼的问题。现在教师职业越来越吃香，报考教师编的人越来越多，其中不乏很多师范生。他们在大学学了四年师范专业，接受过系统的教育教学训练，还有实习经历，在考试中自然更有优势 。非师范生和他们竞争，压力可想而知。而且教师招聘是选拔性考试，没有固定分数线，按成绩从高到低录取。比如一个岗位招1个人，可能有几十甚至上百人报名，只有笔试、面试都名列前茅才能成功上岸。
不过，非师范生考教师编也不是毫无希望。虽然难度大，但只要肯努力，掌握正确的方法，也能成功上岸。首先，要提前了解报考地区的招聘要求和考试内容，制定合理的备考计划。其次，多花时间和精力学习教育基础知识，可以通过看教材、听网课、做笔记等方式加深理解和记忆。学科专业知识也不能放松，要巩固专业知识，多做练习题。面试方面，可以找有经验的老师指导，多进行模拟试讲，提高自己的教学水平和应变能力 。另外，还可以利用自己的专业优势，比如学计算机的非师范生考信息技术老师，在教学中就能把专业知识和教学内容更好地结合起来。
总之，非师范生考教师编确实有难度，但“世上无难事，只怕有心人” 。只要有决心、有毅力，做好充分准备，就一定能实现自己的教师梦。
